Questão 2463736

Muitas pesquisas têm indicado que os modelos que os indivíduos usam para explicar os fenômenos físicos do cotidiano vão desenvolvendo-se desde a infância, não sendo originados, portanto, exclusivamente do seu aprendizado escolar. Tais ideias, embora proporcionem ao indivíduo uma compreensão coerente da realidade sob seu ponto de vista, são consideradas concepções alternativas, também chamadas de erros conceituais, ideias intuitivas e concepções espontâneas.

Sobre as concepções alternativas, são feitas as seguintes afirmações:

I. Elas diferem das ideias expressas através de conceitos, leis e teorias que os alunos têm que aprender.

II. Não apresentam qualquer semelhança com esquemas de pensamentos encontrados na evolução das teorias da física.

III. São encontradas em um grande número de estudantes, de qualquer nível de escolaridade, inclusive universitários.

IV. Tais concepções cobrem uma vasta gama de conteúdos e têm amplo poder explicativo. V. São muito difíceis de ser mudadas e resistem ao ensino de conceitos que conflitam com elas

São afirmações CORRETAS apenas: