Questão 2457390

A Teoria dos Níveis de Alfabetização de Emília Ferreiro propõe que as crianças não passem por um processo linear e único ao aprender a ler e escrever. Em vez disso, ela identificou diferentes níveis de compreensão que as crianças atravessam conforme interagem com a linguagem escrita. Sobre a teoria de Emília Ferreiro, relacione as colunas a seguir:

Coluna 1:

I.Silábico.

II.Pré-silábico.

III.Ortográfico.

IV.Alfabético.

Coluna 2:

(__)Uma criança esse estágio frequentemente atribui uma letra a cada sílaba da palavra falada, mesmo que a letra seja incorreta.

(__)Uma criança esse estágio pode desenhar linhas aleatórias e acreditar que isso representa palavras escritas.

(__)Uma criança esse estágio se aproxima da alfabetização convencional e consegue escrever palavras corretamente de acordo com as regras gramaticais.

(__)Uma criança esse estágio tem uma compreensão básica das correspondências entre letras e sons e começam a utilizar essa compreensão para escrever palavras de maneira mais convencional.

A sequência CORRETA é: