Questão
ID 2457194Disciplina: Pedagogia
Assunto: Avaliação na Pré-Escola
Ano: 2021 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Bandeirante
O processo da "Avaliação na Pré-Escola" precisa considerar o percurso trilhado pelas criancinhas (seres pequeninos), sem julgamentos, notas ou rótulos e fornecer elementos para a equipe repensar as práticas.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) determinam, desde 2009, que as instituições que atuam nessa etapa de ensino criem procedimentos para a avaliação do desenvolvimento das crianças. Esse processo não deve ter como objetivo a seleção, a promoção ou a classificação dos pequeninos e precisa considerar "a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano" e empregar múltiplos registros. Tais apontamentos, no entanto, ainda geram dúvidas e interpretações equivocadas. Por isso, não são raros casos de aplicação de provas para turmas de 3 anos, como relatou Rita Coelho, coordenadora-geral de Educação Infantil do Ministério da Educação (MEC), no 1º Seminário Nacional de Avaliação da Educação Infantil, realizado em São Paulo.
(Adaptado)
As informações contidas no texto levam os profissionais ao entendimento coerente da alternativa: