Questão 2452299

Nessa investigação não se pretende classificar o paciente em determinadas categorias, mas é necessário organizar os dados obtidos em relação à sua vida biológica, intrapsíquica e social de forma única, pessoal.

Nenhum diagnóstico é inócuo, ele já é, em si, uma intervenção na dinâmica pessoal e familiar.

A maior qualidade e validade do diagnóstico dependerá da relação estabelecida terapeuta-paciente: empática, de confiabilidade, respeito, engajamento.

O processo diagnóstico baseia-se no inter-relacionamento dinâmico e em condutas interdependentes entre o diagnosticador e o diagnosticado.

No diagnóstico psicopedagógico, os problemas de aprendizagem são considerados independentemente dos sujeitos em sua totalidade, afinal, um sintoma pode ser considerado em dimensão diferente ao sujeito.