Questão 2447271

Um conceito polissêmico e multifatorial, que envolve a articulação entre dimensões intra e extraescolares.

Um constructo predominantemente técnico, centrado na mensuração objetiva de insumos e resultados escolares.

Uma noção dependente prioritariamente da percepção dos agentes escolares, sem necessidade de articulação com fatores estruturais.

Uma categoria normativa definida principalmente por dispositivos legais e diretrizes formais dos sistemas educacionais.