Questão 2445420 de Pedagogia - Instituto Consulplan 2022

Questão

ID 2445420

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Fundamentos e Políticas de Inclusão

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Secretaria de Estado da Educação do Paraná

A educação especial no Brasil contou com a força estabelecida por políticas, tratados e outros documentos internacionais, dos quais o Estado brasileiro se tornou signatário. Um dos principais documentos internacionais que contribuíram para a difusão da defesa da inclusão escolar no país é oriundo da Conferência Mundial de Educação Especial, que reafirmou o compromisso para com a educação direcionada a todos, reconhecendo a necessidade e urgência de se estabelecer a educação para as crianças, jovens e adultos com deficiência dentro do sistema regular de ensino. Diante do exposto, pode-se afirmar que o documento, oriundo da Conferência Mundial de Educação Especial, que se tornou um grande marco para a inclusão escolar no Brasil, foi a Declaração:

Alternativa A:
De Salamanca (1994); que, por meio da Organização das Nações Unidas, proclamou que toda criança tem direito fundamental à educação e devem ser constituídas oportunidades adequadas de aprendizagem.
Alternativa B:
De Estocolmo (1972); que foi a primeira grande reunião de chefes de estado organizada pelas Nações Unidas e proclamou que toda criança com deficiência tem direito fundamental à educação e tomou força de Lei nacionalmente.
Alternativa C:
Do Congresso de Milão (1880); que foi a primeira grande conferência internacional para discutir a inclusão de pessoas com deficiência e que tornou possível a criação do Instituto Benjamin Constant, para alunos com deficiência visual, em 1854, no Rio de Janeiro.
Alternativa D:
Do Protocolo de Montreal (1987); que, por meio da Organização das Nações Unidas, proclamou que inclusão escolar é um dever do Estado que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida exercer seus direitos de cidadania e de participação social.

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Questão 2445420

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