Questão 2444119

Essa abordagem se propõe a compreender o desenvolvimento infantil com grande ênfase nos estágios.

A principal implicação dessa abordagem para o ensino é que o estudante praticamente não precisa de apoio para obter conhecimento.

Nessa abordagem, a figura do professor é vista como dirigente ou modeladora da aprendizagem.

Segundo essa abordagem, o conhecimento é construído transformando-se, organizando-se e reorganizando-se conhecimentos prévios.

Na perspectiva socioconstrutivista, as funções superiores são construções que se originam como relações entre seres humanos.