Questão 2428154 de Pedagogia - AMEOSC 2025

Questão

ID 2428154

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Metodologias Ativas e Práticas Colaborativas

Ano: 2025 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Descanso

O principal objetivo da sala de aula invertida é oferecer ao aluno acesso prévio ao material do curso, seja impresso ou online , para que possa se preparar antes das aulas e participar ativamente das discussões e atividades com o professor e os colegas. Dessa forma, a sala de aula torna-se um espaço dinâmico e interativo, que favorece o trabalho em grupo, a troca de ideias, a resolução de problemas e o desenvolvimento de projetos, ampliando o aprendizado a partir de múltiplas perspectivas.

Fonte:Guia prático de introdução às metodologias ativas de aprendizagem [recurso eletrônico] / organizadoras: Bruna Moretti Luchesi, Ellys Marina de Oliveira Lara, Mariana Alvina dos Santos. − Campo Grande, MS : Ed. UFMS, 2022.

Essa descrição refere-se à sala de aula invertida. Assinale a alternativa que explica o motivo pelo qual ela recebe esse nome.

Alternativa A:
Na sala de aula invertida, o professor deixa de ensinar, e os alunos aprendem sozinhos, sem orientação.
Alternativa B:
O nome se deve ao fato de que as aulas são ministradas fora da escola, em ambientes externos, invertendo o espaço tradicional de aprendizagem.
Alternativa C:
Na sala de aula tradicional, o professor ensina e o aluno estuda depois, na sala de aula invertida, o aluno estuda antes e a aula é usada para atividades práticas e interativas.
Alternativa D:
Chama-se sala de aula invertida porque as aulas acontecem em ordem aleatória, sem seguir uma sequência lógica de conteúdos.

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