Questão 2417508 de Pedagogia - AMEOSC 2022

Questão

ID 2417508

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teorias Curriculares Tradicionais ou Não-críticas

Ano: 2022 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Tunápolis

O autor Dermeval Saviani (2001), em seu estudo, faz uma classificação entre as Tendências Pedagógicas. Ele as divide em dois grupos distintos: o primeiro grupo é composto pelas teorias que entendem a educação como um instrumento de equalização social e quem a tem pode superar a marginalização; o segundo grupo, pelas teorias que compreendem a educação como meio para a discriminação social, favorecendo a marginalização.

Saviani denominou as teorias do primeiro grupo de "teorias não-críticas". Acerca dessas teorias é INCORRETO afirmar que:

Alternativa A:
A pedagogia tradicional foi a primeira a ser utilizada na educação logo no início da sociedade moderna, pois, com esse novo meio social, surgia uma nova classe, a classe dos burgueses, que se preocupavam em construir uma sociedade democrática.
Alternativa B:
A pedagogia tradicional tinha como metodologia encher os indivíduos de novas informações, de novos conhecimentos, seguindo uma teoria pedagógica de métodos, os quais consideram apenas a assimilação e a transmissão de conteúdos.
Alternativa C:
Com a Pedagogia Nova surgiu a biopsicologização da sociedade, da educação e da escola. Os professores da Escola Nova possuíam papel central em sala de aula e os alunos eram os estimuladores e orientadores da sua própira aprendizagem, cuja iniciativa caberia aos docentes.
Alternativa D:
Saviani classificou nessas teorias não-críticas as Pedagogias Tradicional, Nova e Tecnicista, pois as mesmas acreditavam ter a educação o poder de determinar as relações sociais.

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