Questão 2416671

A aceitação do caráter informal das etapas de ensino baseadas na concepção de ciclos.

O respeito aos ciclos de desenvolvimento da criança e o entendimento de que cada um tem seu ritmo e sua maneira de aprender.

A compreensão de que o estudante só se apropria efetivamente do conhecimento quando se vê coagido pela possibilidade de reprovação.

O desenvolvimento de um processo educacional que não se preocupa em traçar objetivos para a aprendizagem do estudante.