Questão 2411021

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2411021

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Parâmetros Curriculares Nacionais

Ano: 2019 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Anchieta

A resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, conforme exposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pode ser resumida nos seguintes princípios:

Alternativa A:
O problema é caracterizado por um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório.
Alternativa B:
A situação-problema só é eficaz se for aplicada como conclusão de uma atividade matemática, e não como ponto de partida.
Alternativa C:
É uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação da aprendizagem.
Alternativa D:
Conceitos, ideias e métodos matemáticos são abordados mediante a exploração de problemas, ou seja, de situações em que os alunos precisem desenvolver algum tipo de estratégia para resolvê-las.

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