Questão 2380058 de Pedagogia - AMEOSC 2025

Questão

ID 2380058

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pedagogia da Libertação

Ano: 2025 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Guaraciaba

Diversos autores clássicos e contemporâneos da educação contribuíram para fundamentar teorias e práticas pedagógicas, cada um com perspectivas próprias sobre aprendizagem, desenvolvimento humano e construção do conhecimento. Paulo Freire enfatiza a educação como prática de liberdade, centrada no diálogo e na conscientização crítica; Luiz Carlos Cagliari destaca metodologias ativas e a importância da integração entre teoria e prática; Jean Piaget desenvolveu a teoria do desenvolvimento cognitivo, ressaltando estágios e construção gradual do conhecimento; e Lev Vygotsky propôs a mediação social e a Zona de Desenvolvimento Proximal como elementos centrais da aprendizagem.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:

Alternativa A:
Paulo Freire defende a educação bancária, focada apenas na transmissão de conteúdos; Piaget prioriza interação social direta e mediação de adultos; Cagliari enfatiza memorização de conceitos; Vygotsky ignora a importância do contexto social.
Alternativa B:
Freire, Piaget, Vygotsky e Cagliari possuem teorias idênticas, sem diferenças significativas quanto à construção do conhecimento ou métodos de ensino.
Alternativa C:
Piaget e Vygotsky defendem exclusivamente a aprendizagem baseada em memorização; Freire ignora a reflexão crítica; Cagliari concentra-se apenas em conteúdos teóricos sem aplicação prática.
Alternativa D:
Freire propõe educação como prática de liberdade e conscientização crítica; Piaget descreve estágios de desenvolvimento cognitivo; Vygotsky destaca a mediação social e a Zona de Desenvolvimento Proximal; Cagliari enfatiza metodologias ativas que integram teoria e prática.

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Questão 2380058

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