Questão 2379613

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2379613

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Coerência Textual

Ano: 2019 Banca: AMEOSC - Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina Órgão: Prefeitura Municipal de Guaraciaba

Se o objetivo é que o aluno aprenda a produzir e a interpretar textos, não é possível tomar como unidade básica de ensino nem a letra, nem a sílaba, nem a palavra, nem a frase que, descontextualizadas, pouco têm a ver com a competência discursiva, que é questão central. Assim sendo:

Alternativa A:
Dentro desse marco, a unidade básica de ensino não pode ser o texto, ou seja, o enfoque em palavras ou frases nas situações didáticas específicas como unidade independentes.
Alternativa B:
Dentro desse marco, a unidade básica de ensino só pode ser o texto, mas isso não significa que não se enfoquem palavras ou frases nas situações didáticas específicas que o exijam.
Alternativa C:
Dentro desse marco, a unidade básica de ensino só pode ser o fonema, o que significa que não se enfoquem palavras ou frases nas situações didáticas específicas que o exijam.
Alternativa D:
Dentro desse marco, a unidade básica de ensino só pode ser o texto, o que significa que não se enfoquem palavras ou frases nas situações didáticas específicas que o exijam.

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