Questão
ID 2375781Disciplina: Pedagogia
Assunto: Função Pedagógico-didática
Ano: 2019 Banca: Crescer Consultorias Órgão: Prefeitura Municipal de Brejo de Areia
O ato de avaliar a aprendizagem na escola é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios. Assim, não podemos desvincular a avaliação do aluno do processo de ensino do professor. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir indicando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A prática de avaliação da aprendizagem que vem sendo desenvolvida nas nossas instituições de ensino tem sido utilizada como elemento que auxilia no processo ensino/aprendizagem, pois foca em mensurar e quantificar o saber, e isso auxilia o processo de identificar e estimular os potenciais individuais e coletivos.
( ) O reconhecimento das diferentes trajetórias de vida dos educandos implica flexibilizar das formas de ensinar e avaliar, ou seja, contextualizar e recriar metodologia aplicada.
( ) O professor, que trabalha numa didática interativa, observa gradativamente a participação e produtividade do aluno, contudo é preciso deixar bem claro que a prova é somente uma formalidade do sistema escolar e não ser simplesmente usada como avaliação.
( ) Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico.
A sequência CORRETA é: