Questão 2374076

A avaliação diagnóstica é normalmente usada no início do ano, quando os professores conseguem identificar os pré-conhecimentos dos alunos e a partir dessa análise, o professor deve delinear os conteúdos e níveis de aprofundamento que realizará.

A avaliação diagnóstica também pode ser usada como um processo contínuo, trazendo informações contínuas sobre o aprendizado dos alunos.

As avaliações formativas devem ocorrer processualmente, ou seja, ao final de cada módulo de ensino, o processo deve avaliar se o conteúdo foi apropriado pelos alunos.

As avaliações precisam ser necessariamente uma prova para haver registro da avaliação processual.