Questão 236658

Realizar exclusivamente uma avaliação quantitativa do aprendizado infantil, priorizando números e estatísticas sobre o processo educativo.

Registrar as atividades das crianças de forma descontextualizada, sem considerar os processos vividos por elas no ambiente escolar.

Adaptar a avaliação da educação infantil a modelos tradicionais, com foco em resultados finais e critérios fixos de desempenho.

Tornar visíveis os processos de aprendizagem e as experiências vividas pelas crianças, promovendo uma reflexão coletiva que transforma a prática pedagógica e valoriza cada indivíduo.