Questão 2365318

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2365318

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Função de Diagnóstico

Ano: 2019 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura Municipal de Pitangueiras

No que se refere às funções da avaliação da aprendizagem, é importante estar atento à sua função ontológica que é de diagnóstico e, por isso mesmo, a avaliação cria a base para a tomada de decisão, que é o meio de encaminhar os atos subsequentes, na perspectiva da busca de maior satisfatoriedade nos resultados. (LUCKESI, C. C. Avaliação da aprendizagem escolar. Editora: Cortez. São Paulo.)

Articuladas com essa função básica estão, EXCETO:

Alternativa A:
A função de auxiliar a aprendizagem: o educador estará atento às necessidades dos educandos na perspectiva do seu crescimento.
Alternativa B:
A função de desmotivar o crescimento: a avaliação desmotiva na medida mesmo em que estabelece obter resultados mais satisfatórios.
Alternativa C:
A função de aprofundamento da aprendizagem: o exercício da avaliação apresenta-se como uma das múltiplas oportunidades de aprender.
Alternativa D:
A função de propiciar a autocompreensão tanto do educando quanto do educador: como aliados do processo ensino-aprendizagem, educador e educando podem ser autocompreender a partir da avaliação de aprendizagem.

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