Questão 2364811

Estabelecer metas de desempenho iguais para todos os alunos, sem adaptações.

Delegar a responsabilidade das adequações curriculares a um especialista, sem participação do professor regente.

Priorizar o conteúdo em vez da participação ativa dos alunos com necessidades especiais.

Propor atividades que respeitem o ritmo e as capacidades individuais dos alunos, promovendo inclusão.