Questão 2364585

A inclusão de alunos com deficiência não depende do grau de severidade da deficiência, mas depende do nível de desempenho intelectual, mas não tem nenhuma relação com a possibilidade de interação, socialização da criança e também não depende da adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum.

A inclusão de alunos com deficiência não depende do grau de severidade da deficiência ou do nível de desempenho intelectual mas, principalmente, da possibilidade de interação, socialização e adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum.

A inclusão de alunos com deficiência depende do grau de severidade da deficiência, mas não depende do nível de desempenho intelectual e não tem nenhuma relação com a interação, socialização e adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum.

A inclusão de alunos com deficiência depende do grau de severidade da deficiência e do nível de desempenho intelectual e, principalmente, da possibilidade de interação, socialização e independe da adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum.