Questão 2363431

A avaliação mediadora pode ser entendida como a dinâmica comparativa entre o ideal – a partir de um objetivo possível e atingível do aluno – e suas efetivações reais desenvolvidas.

Nessa avaliação o professor deve olhar a atividade feita pelo aluno buscando por suas hipóteses e a qualidade dessas estratégias e trajetórias desenvolvidas pelo educando.

É necessário que a mediação analise os procedimentos adotados pelo aluno e descobrir em quais situações ele apresenta dificuldades e demonstre não ter dominado o conteúdo avaliado.

O aluno necessita desenvolver sua capacidade de se relacionar com a realidade, tendo sua cognição como mediação, sendo o papel do professor elaborar estratégias para que isso ocorra adequadamente.