Questão 2343767

Edgar Morin, Lev Vygotsky e Jean Piaget são três teóricos fundamentais em campos distintos das ciências humanas, cada um oferecendo perspectivas únicas sobre aprendizagem, desenvolvimento e complexidade. Dado o contexto, associe as colunas relacionando os teóricos apresentados na coluna 1, às suas respectivas abordagens apresentadas na coluna 2:

Coluna 1:

A-Edgar Morin.

B-Lev Vygotsky.

C-Jean Piaget.

Coluna 2:

(__)No estágio pré-operatório, a criança pode ser capaz de recitar números em ordem, mas não necessariamente compreende o que esses números representam. À medida que avança para o estágio de operações concretas, ela começa a entender conceitos como quantidade e operações aritméticas simples, demonstrando uma compreensão mais profunda do significado dos números.

(__)Em um projeto de pesquisa sobre mudanças climáticas, em vez de apenas focar em dados científicos ou econômicos isoladamente, um pesquisador seguindo esta abordagem exploraria como fatores ecológicos, culturais, sociais e políticos interagem entre si, afetando e sendo afetados pelas mudanças climáticas. Esta abordagem permitiria uma compreensão mais completa e robusta do problema.

(__)Em uma sala de aula, um professor poderia aplicar esta teoria ao observar que um aluno não consegue resolver um problema de matemática complexo sozinho. O professor se aproxima e começa a fazer perguntas guiadas, ajudando o aluno a pensar sobre o problema de novas maneiras, efetivamente utilizando a ZDP para promover o desenvolvimento cognitivo do aluno.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta: