Questão 2328001

Preocupado em traçar uma ponte entre o pensamento e a linguagem, Piaget afirma que há uma conexão entre o sujeito que realiza as ações e as experiências vividas.

Piaget adverte que, ao mesmo tempo em que a criança consegue ficar exposta a isso, ela também deve estar preparada para atingir o sucesso. Para isso, é necessário passar por estágios para conseguir uma perfeita sincronização entre ela e o ambiente.

Piaget formulou sua hipótese a partir do fato de que a criança não necessita da interação com o outro, já que sua evolução cognitiva se dá por ela mesma, de forma individual; é um processo egocêntrico.

O primeiro estágio de Piaget caracteriza-se pela assimilação e o contato por meio das sensações. A criança usa seus sentidos para interagir com o meio, isto é, com os objetos que proporcionam o desenvolvimento da linguagem e da inteligência.

De acordo com Piaget, no estágio operatório-concreto, surge o conceito de função simbólica, em que a criança articula os objetos em seu redor e começa a representá-los por meio de sua intuição e consegue ter percepção dos acontecimentos que acontecem perto dela.