Questão
ID 2304937Disciplina: Pedagogia
Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky
Ano: 2019 Banca: FUNCERN - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN Órgão: Prefeitura de Apodi e Itaú
A aprendizagem é um processo contínuo, que pode acontecer em qualquer lugar e situação. Diante disso, muitas abordagens teóricas relacionadas à aprendizagem foram desenvolvidas ao longo dos anos no intuito de compreender como esse processo ocorre na vida do ser humano, levando-o a aprender, incluindo as de caráter inatista-maturacionista, comportamentalista, piagetiana, histórico-cultural, entre outras. Em se tratando da abordagem histórico-cultural, ela enfatiza que