Questão 2301633

Desenvolver projetos para promover a acessibilidade arquitetônica, sendo uma responsabilidade do professor do AEE pelo seu conhecimento pedagógico e dos critérios acessibilidade do prédio.

Adequar os materiais didático-pedagógicos às necessidades dos educandos, tais como engrossadores de lápis, quadro magnético com letras e ímã fixado, tesouras adaptadas, entre outros.

Avaliar o mobiliário escolar, em termos de acessibilidade e qualidade do material, bem como solicitar à gestão da escola a compra de recursos de auxílio à mobilidade, como cadeiras de rodas e andadores.

Usar a Comunicação Aumentativa e Alternativa, primeiramente para atender as necessidades dos educandos com dificuldades de escrita, para depois avaliar se haverá necessidade em relação à fala.

Adaptar recursos da informática intangíveis, como um sistema ou uma aplicação virtual, o que requer do professor conhecimento básico de informática, mas, principalmente, avançado de programação.