Questão 2301604

Pedagogia · 2022

Questão

ID 2301604

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Fundamentos e Políticas de Inclusão

Ano: 2022 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura de Rio Claro

Ropoli (2010) afirma que os sistemas educacionais constituídos a partir da oposição - alunos normais e alunos especiais - sentem-se abalados com a proposta inclusiva de educação, pois criam espaços distintos para seus alunos, os quais estão organizados pedagogicamente para manter tal separação, enquanto os ambientes escolares inclusivos são fundamentados

Alternativa A:
na concepção de que a identidade é entendida como natural, estável, permanente, acabada, homogênea, generalizada, universal.
Alternativa B:
na ideia de que os alunos são categorizáveis, podem ser reunidos em grupos, conjuntos, que se definem por certas características arbitrariamente escolhidas.
Alternativa C:
em uma concepção de identidade e diferenças, em que as relações entre ambas não se ordenam em torno de oposições binárias.
Alternativa D:
em torno da concepção referente a oposições normal/ especial, branco/negro, masculino/feminino, pobre/ rico.
Alternativa E:
na eleição de uma identidade como norma privilegiada em relação às demais identidades.

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