Questão 2300445

Pedagogia · 2020

Questão

ID 2300445

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita

Ano: 2020 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Prefeitura Municipal de Barra dos Coqueiros

Emília Ferreiro é uma das autoras mais influentes no campo de estudos sobre como as crianças aprendem por meio de sistemas de interpretação da escrita e da leitura. De acordo com a teoria dessa autora,

Alternativa A:
no desenvolvimento da leitura e da escrita, há uma construção de princípios organizadores que são derivados unicamente da experiência externa.
Alternativa B:
o modo correto de se considerar a escrita infantil consiste em atentar apenas aos aspectos gráficos das produções, como a qualidade do traço e a distribuição espacial.
Alternativa C:
no nível alfabético, para as crianças, escrever significa reproduzir os traços típicos da escrita; nessa fase, elas tentam reproduzir a maneira de escrever com que estão acostumadas em seu dia a dia.
Alternativa D:
a escrita silábica é o resultado de um dos esquemas mais importantes e complexos que se constroem durante o desenvolvimento da leitura e da escrita.
Alternativa E:
no nível pré-silábico, marcado pela transição entre a hipótese silábica e a alfabética, a criança começa a perceber que precisa fazer uma análise que vá além da sílaba.

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