Questão 2298162

Pedagogia · 2015

Questão

ID 2298162

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Função Pedagógico-didática

Ano: 2015 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Iguape

Sobre a avaliação da aprendizagem na educação básica, as diretrizes curriculares estabelecem que deve basear-se “na concepção de educação que norteia a relação professor- -estudante-conhecimento-vida em movimento”. Nesse sentido, pode-se afirmar que, em relação à aprendizagem, a avaliação deve ter por objetivo

Alternativa A:
o caráter predominantemente quantitativo e classificatório como forma de favorecer o crescimento do educando.
Alternativa B:
a classificação dos alunos a partir de um processo de atribuição de notas que finalize com a obtenção de médias.
Alternativa C:
a verificação de o quanto o aluno foi capaz de reter o conteúdo desenvolvido pelo professor em um determinado período.
Alternativa D:
a promoção ou retenção do aluno em função de sua nota final obtida a partir da aplicação de várias provas e/ou instrumentos de avaliação.
Alternativa E:
a observação permanente das manifestações de aprendizagem para se desenvolver uma ação educativa que potencialize os percursos individuais.

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