Questão 2298134 de Pedagogia - VUNESP 2015

Questão

ID 2298134

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita

Ano: 2015 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Iguape

Leia o enunciado seguinte para responder às questões de números 55 e 56.

Murilo leciona em um curso de Pedagogia e é responsável pela disciplina “Alfabetização e Letramento na Educação Infantil”. Neste semestre, ele está estudando com seus alunos o volume 3 do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI (Brasil, 1998) e, por isso, ao organizar uma avaliação no formato de múltipla escolha, ele fez os seguintes questionamentos a seus alunos:

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI – vol. 3 (Brasil, 1998) entende o letramento como

Alternativa A:
um processo derivado da participação em práticas sociais que usam a leitura e a escrita como sistema simbólico e como tecnologia.
Alternativa B:
um processo complexo e independente do discurso oral, voltado especificamente à construção do discurso escrito.
Alternativa C:
um método pedagógico que promove a interação do ler e do escrever, de modo a cumprir as exigências da sociedade atual.
Alternativa D:
uma aprendizagem que se segue à alfabetização, pois, após a aquisição das técnicas da leitura (alfabetização), é preciso que ocorra o uso delas (letramento).
Alternativa E:
um procedimento de interpretação de textos que caminha ao lado da alfabetização, permeando-a até que ela se conclua.

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Questão 2298134

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