Questão 2292391

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2292391

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Função Pedagógico-didática

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Porto Mauá

O tema avaliação da aprendizagem tem uma abrangência grande, o que provoca a continuidade e o aprofundamento do seu estudo. O processo avaliativo é entendido e definido de diferentes maneiras na prática escolar. Nesse sentido, é correto afirmar que:

Alternativa A:
O ato de avaliar deve resultar de um julgamento definitivo por parte do professor.
Alternativa B:
O professor verifica um determinado conteúdo, atribui uma nota, e está encerrado o ato de avaliar.
Alternativa C:
As informações fornecidas pela avaliação devem ter impacto forte para o aluno, e não para o professor que é o avaliador.
Alternativa D:
A avaliação deve se reduzir em informar sobre o desempenho do aluno.
Alternativa E:
A avaliação é um dos elementos da ação pedagógica e, como tal, é um componente de diagnóstico e de reorientação tanto da prática do professor como da aprendizagem do aluno.

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