Questão 2285535

Utilização de avaliações padronizadas para todos os alunos, independentemente de suas necessidades educacionais especiais.

Priorização do ensino de habilidades práticas em detrimento das teóricas para alunos com deficiência.

Segmentação de alunos com e sem deficiência em turmas distintas para melhor atendimento educacional.

Valorização das diferenças e da diversidade como riqueza para o processo de ensino e aprendizagem.