Questão 2278455

Substitui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs).

Afirma, como eixos estruturantes das práticas pedagógicas, as interações e a brincadeira.

Assegura os dez direitos de aprendizagem e desenvolvimento, quais sejam: conviver, brincar, participar, explorar, amar, sorrir, pensar, produzir, viver e alimentar-se.

Propõe a organização curricular em quatro grandes campos de experiência: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Determina que não seja mais empregado o termo “creche” e sim “pré-escola”.