Questão 2273444 de Pedagogia - UFPEL 2021

Questão

ID 2273444

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Funções, Saberes e Identidade Profissional do Professor

Ano: 2021 Banca: UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Órgão: Universidade Federal de Pelotas

Fiorentini e Castro (2003) tratam que no estágio supervisionado são apresentadas múltiplas possibilidades formativas ao futuro professor de Matemática. O licenciando terá oportunidade de ressignificar as experiências, os saberes e os modelos de professor vivenciados durante a vida estudantil. Conforme os autores, o campo de trabalho do professor é bastante complexo, precisando que continue estudando e investigando os seus saberes docentes, na perspectiva de compartilhar com o outro. Diante disso, os autores destacam que não é fácil para o licenciando perceber e refletir sobre a sua constituição profissional. Os aspectos, conforme os autores, que dificultam a reflexão sobre a constituição do saber profissional pelos futuros professores, são:

Alternativa A:
Os cursos de formação profissional mantêm uma distância entre teoria e prática; a universidade é considerada apenas um lugar de produção de conhecimento e a escola um lugar de reprodução ou aplicação desses conhecimentos.
Alternativa B:
Os cursos de formação profissional mantêm uma distância entre teoria e prática ou entre a prática e a produção de conhecimentos para a prática; a universidade é considerada um lugar de produção de conhecimento e a escola um lugar de reprodução ou aplicação desses conhecimentos.
Alternativa C:
Os cursos de formação profissional mantêm uma distância entre teoria e prática ou entre a prática e a produção de conhecimentos para a prática; a universidade é considerada um lugar de produção de conhecimento e a escola um lugar de mobilização dos conhecimentos sobre a prática.
Alternativa D:
Os cursos de formação profissional mantêm uma distância entre teoria e prática; a universidade é considerada um lugar de produção de conhecimento teóricos e práticos e a escola um lugar de aplicação dos conhecimentos produzidos pela universidade.
Alternativa E:
Os cursos de formação profissional mantêm uma distância entre teoria e prática; a universidade é considerada um lugar de produção de conhecimento e a escola um lugar de socialização de conhecimentos, de reflexão sobre a experiência.

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Questão 2273444

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