A pesquisadora Bernadete Gatti tem realizado estudos sobre a busca de jovens pela licenciatura, a atratividade da carreira docente, a formação de professores para o Ensino Fundamental, a formação inicial de professores para a Educação Básica, dentre outros. No projeto “Formação de professores para o ensino fundamental: instituições formadoras e seus currículos”, a pesquisadora analisou os projetos pedagógicos, o conjunto de disciplinas e as ementas das licenciaturas que têm a maior carga horária na educação básica. Dentre essas licenciaturas, foram analisados 31 cursos de Matemática distribuídos pelas regiões do Brasil. A tabela abaixo mostra a distribuição das disciplinas nos cursos de licenciatura em Matemática considerados na pesquisa. Considerando as informações da tabela e o exposto por Gatti (2010), avalie as afirmações abaixo: Tabela 10 Carga horária de disciplinas obrigatórias, no conjunto amostral, segundo as categorias de análise desagregadas: licenciaturas em Matemática Categorias Carga Horária Horas % Fundamentos teóricos Fundamentos 5.38 6,6 Didática geral 1.307 1,6 Subtotal 6.687 8,2 Conhecimentos relativos aos sistemas educacionais Estrutura e funcionamento 1.644 2,0 Currículo 544 0,7 Gestão escolar 392 0,5 Ofício docente 100 0,1 Subtotal 2.690 3,3 Conteúdos específicos da área 27.707 34,1 Formação específica para a docência Conteúdos dirigidos à escola 15.088 18,5 Ditáticas esp.,metod, e práticas 8.551 10,5 Saberes relacionados a te 1.356 1,7 Subtotal 24.995 30,7 Conhecimentos relativos às modalidades e nível de ensino Educação especial 401 0,5 Educação de jovens e Adultos 40 0,0 Subtotal 441 0,5 Outros saberes 11.766 14,5 Pesquisa e TCC 3.027 3,7 Atividades complementares 4.039 5,0 Total 81.352 100 Fonte: Gatti et al. (2008, v.2). I. Equilíbrio entre as disciplinas de conhecimentos específicos da área e os conhecimentos específicos da docência. II. A maioria dos currículos das instituições públicas tem carga horária maior nas disciplinas relativas a conhecimentos específicos III. Presença de conteúdos voltados a formação para a docência e ao lócus profissional. Está(ão) correta(s),

Questão 2273437 de Pedagogia - UFPEL 2021

Questão

ID 2273437

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pensamento Pedagógico Brasileiro

Ano: 2021 Banca: UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Órgão: Universidade Federal de Pelotas

A pesquisadora Bernadete Gatti tem realizado estudos sobre a busca de jovens pela licenciatura, a atratividade da carreira docente, a formação de professores para o Ensino Fundamental, a formação inicial de professores para a Educação Básica, dentre outros. No projeto “Formação de professores para o ensino fundamental: instituições formadoras e seus currículos”, a pesquisadora analisou os projetos pedagógicos, o conjunto de disciplinas e as ementas das licenciaturas que têm a maior carga horária na educação básica. Dentre essas licenciaturas, foram analisados 31 cursos de Matemática distribuídos pelas regiões do Brasil. A tabela abaixo mostra a distribuição das disciplinas nos cursos de licenciatura em Matemática considerados na pesquisa.

Considerando as informações da tabela e o exposto por Gatti (2010), avalie as afirmações abaixo:

Tabela 10

Carga horária de disciplinas obrigatórias, no conjunto amostral, segundo as

categorias de análise desagregadas: licenciaturas em Matemática

Categorias		Carga Horária
		Horas	%
Fundamentos teóricos	Fundamentos	5.38	6,6
	Didática geral	1.307	1,6
	Subtotal	6.687	8,2
Conhecimentos relativos aos sistemas educacionais	Estrutura e funcionamento	1.644	2,0
	Currículo	544	0,7
	Gestão escolar	392	0,5
	Ofício docente	100	0,1
	Subtotal	2.690	3,3
Conteúdos específicos da área		27.707	34,1
Formação específica para a docência	Conteúdos dirigidos à escola	15.088	18,5
	Ditáticas esp.,metod, e práticas	8.551	10,5
	Saberes relacionados a te	1.356	1,7
	Subtotal	24.995	30,7
Conhecimentos relativos às modalidades e nível de ensino	Educação especial	401	0,5
	Educação de jovens e Adultos	40	0,0
	Subtotal	441	0,5
Outros saberes		11.766	14,5
Pesquisa e TCC		3.027	3,7
Atividades complementares		4.039	5,0
Total		81.352	100

Fonte: Gatti et al. (2008, v.2).

I. Equilíbrio entre as disciplinas de conhecimentos específicos da área e os conhecimentos específicos da docência.

II. A maioria dos currículos das instituições públicas tem carga horária maior nas disciplinas relativas a conhecimentos específicos

III. Presença de conteúdos voltados a formação para a docência e ao lócus profissional.

Está(ão) correta(s),

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Questão 2273437

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