Questão
ID 2273429Disciplina: Pedagogia
Assunto: Ensino da Matemática
Ano: 2021 Banca: UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Órgão: Universidade Federal de Pelotas
Ao discorrer sobre a resolução de problemas como recurso metodológico para o ensino de Matemática, Onuchic e Allevato (2004) citam que a aula de Matemática deve ser pensada em três momentos: antes, durante e depois. Sobre cada um deles, considere as afirmativas a seguir.
I) Antes: o professor deve garantir que os alunos estejam mentalmente prontos para receber a tarefa e assegurar-se de que todas as expectativas estejam claras.
II) Durante: os alunos trabalham e o professor observa e avalia esse trabalho.
III) Depois: o professor aceita as soluções dos alunos e as avalia, considerando se resolveram ou não o problema dado e se a resolução está ou não correta.
Considerando as afirmações anteriores e o exposto pelas autoras na obra citada, está(ão) correta(s),