Questão 2273413

A engenharia didática pode ser entendida como uma metodologia de pesquisa específica para a didática da matemática na qual há uma certa analogia ao trabalho dos engenheiros no que diz respeito a concepção, planejamento e execução de um projeto. Sobre as fases da engenharia didática e com base em Pais (2001), preencha (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmações abaixo.

( ) Para melhor organizar a análise preliminar, é recomendável proceder a uma descrição das principais dimensões que definem o fenômeno a ser estudado e que se relacionam com o sistema de ensino.

( ) A fase da concepção e análise a priori consiste na definição de um certo número de variáveis de comando do sistema de ensino que supostamente interferem na constituição do fenômeno.

( ) A sequência didática não é constituída por aulas comuns da rotina escolar, mas sim aulas planejadas e analisadas com a finalidade de observar situações de aprendizagem.

( ) É possível utilizar diversos métodos para realizar a análise a posteriori, mas a validação dos resultados, ou seja, a comparação dos resultados a priori e a posteriori requer uma análise estatística.

A sequência correta, de cima para baixo, de preenchimento das lacunas, é: