Questão 2243215

J. F. Bobbitt (1876-1956), J. Dewey (1859-1952) e P. F. Bourdieu (1930-2002) são expoentes das teorias tradicionais do currículo.

Ralph Tyler (1902-1994) considera como aspectos centrais para o planejamento de um currículo: que objetivos educacionais a escola deve procurar? Como selecionar experiencias de aprendizagem que possam ser úteis na consecução desses objetivos? Como podem ser organizadas as experiências de aprendizagem para um ensino eficaz? Como se pode avaliar a eficácia de experiências de aprendizagem? Como o estafe de uma escola pode trabalhar na elaboração do currículo?

Existe aproximação teórica entre o modelo de elaboração curricular proposto por César Coll (1950-...) e os trabalhos de L. Vygotsky (1896-1934).

Michael Apple (1942-...) trabalha conceitos centrais na teorização crítica do currículo: identidade e diferença.

Paulo Freire (1921-1997) desenvolveu uma teoria para o campo do currículo tomando como base questões culturais de adultos alfabetizados em seus campos de trabalho. Os conceitos centrais de sua teoria são hegemonia, classe e alteridade.