Questão 2219816

O desenvolvimento das funções cognitivas superiores, como o pensamento abstrato e a capacidade simbólica, por meio de mediações pedagógicas que desafiem o aluno a ir além do conhecimento concreto e a construir novas formas de significação da realidade.

A estimulação sensorial por meio da manipulação de objetos de diferentes texturas, formas e cores, entendendo que o desenvolvimento cognitivo se dá primordialmente a partir da organização das sensações, sem necessidade de mediação social.

O treino exaustivo de habilidades adaptativas e de autocuidado, utilizando materiais concretos e reforço positivo para modelar comportamentos considerados adequados, partindo do pressuposto de que a aprendizagem ocorre pela repetição.

A aplicação de um currículo funcional e simplificado, focado em atividades da vida diária, desvinculado dos conteúdos acadêmicos da classe comum, por se considerar que o pensamento abstrato é inacessível para esses alunos.