Questão 2219795 de Pedagogia - Instituto ACCESS 2025

Questão

ID 2219795

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE)

Ano: 2025 Banca: Instituto ACCESS - ACCESS Órgão: Prefeitura Municipal de Birigui

Durante uma reunião de planejamento, a equipe pedagógica discute a matrícula de um estudante com deficiência intelectual em turma regular. Alguns professores defendem que o estudante deve ser encaminhado a uma instituição especializada, argumentando que a escola comum não dispõe de estrutura suficiente. Outros afirmam que o marco legal de 2010 reforça o direito de matrícula em classes regulares, cabendo à escola oferecer adaptações necessárias. Segundo os Marcos Políticos Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:

Alternativa A:
O documento prioriza a ampliação de instituições segregadas, já que nelas se concentram recursos pedagógicos mais avançados.
Alternativa B:
A matrícula em classes comuns é um direito, e o atendimento educacional especializado deve ser complementar, articulado ao processo de escolarização.
Alternativa C:
A inclusão do estudante depende exclusivamente da decisão da família, podendo a escola recusar matrícula em situações de dificuldade.
Alternativa D:
O atendimento educacional especializado deve substituir a matrícula em escolas comuns, garantindo ambiente adequado às necessidades do aluno.

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Questão 2219795

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