Questão 2219785

A subordinação da lógica administrativa e financeira às necessidades do processo pedagógico, entendendo que a principal função da gestão é garantir as melhores condições para a ocorrência da relação educativa.

A priorização de mecanismos de controle e burocratização do trabalho docente, transformando a atividade pedagógica em um processo fragmentado e esvaziado de sentido, no qual o professor se torna um mero executor de tarefas predeterminadas.

O incentivo à participação de professores, funcionários, alunos e pais na tomada de decisões sobre os rumos da escola, socializando o poder e promovendo a autonomia da instituição frente às determinações externas.

A utilização coordenada de recursos humanos e materiais para a consecução de fins livre e coletivamente definidos pela comunidade escolar, visando à formação integral do educando para a participação crítica na sociedade.