Questão 2219760

No enfoque humanista, a aprendizagem é concebida como resultado da exposição gradual a estímulos reforçadores, sendo o papel docente orientado ao controle externo das contingências de reforço para otimizar o desempenho acadêmico.

Na abordagem tradicional, o ensino se fundamenta na interação horizontal entre professor e aluno, sendo o conhecimento construído de maneira compartilhada em ambientes cooperativos, com ênfase na problematização dos conteúdos culturais.

A perspectiva comportamentalista compreende o professor como mediador simbólico das experiências sociais, promovendo o desenvolvimento da autonomia intelectual do estudante por meio da mediação dialógica e da internalização de instrumentos culturais.

A abordagem cognitivista parte da ideia de que a aprendizagem envolve a reorganização interna de estruturas mentais, cabendo ao professor criar situações que provoquem desequilíbrios cognitivos e favoreçam a construção ativa do conhecimento pelo sujeito.