Questão 2219531

Pedagogia · 2018

Questão

ID 2219531

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Construção do Pensamento Lógico-matemático

Ano: 2018 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Birigui

Com relação ao ensino de matemática, Kamii (1987) afirma que

Alternativa A:
os conceitos numéricos podem ser ensinados pela transmissão social, especialmente o ato de ensinar as crianças a contar.
Alternativa B:
os conhecimentos físico, lógico-matemático e social podem ser tratados sem qualquer distinção fundamental no ensino da matemática.
Alternativa C:
a fonte do conhecimento lógico-matemático é externa, pois existe um “mundo dos números” em direção ao qual toda criança deve ser socializada.
Alternativa D:
a abstração reflexiva acontece independentemente da empírica durante os estágios sensório-motor e pré-operacional.
Alternativa E:
o conhecimento lógico-matemático consiste na coordenação de relações e, nele, a base fundamental do conhecimento é a própria criança.