Questão 2215835

os princípios e as condições do processo de transmissão e assimilação ativa dos conteúdos. Tal princípio diz respeito ao domínio da estrutura organizacional e administrativa da escola.

as exigências dos planos e programas oficiais. Estes garantem que Estados e Municípios desconsiderem as diversidades regionais e locais e garantam a aplicabilidade do núcleo comum em todo o território nacional.

as condições prévias dos alunos para a aprendizagem. A introdução das matérias novas e a consolidação de matéria anterior devem acontecer independentemente das condições prévias dos alunos para a aprendizagem.

os objetivos e tarefas da escola democrática, que estão ligados às necessidades de desenvolvimento cultural do povo, de modo a prepararem as crianças e jovens para a vida e para o trabalho.

o princípio da flexibilidade. A relação pedagógica está sempre sujeita a condições concretas, a realidade está sempre em movimento. Por isto, o plano precisa ser inflexível na sua execução.