Questão 221003

Pedagogia · 2025

Questão

ID 221003

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Conteúdos de Aprendizagem (Conceitual, Procedimental, Atitudinal), Educação em Física

Ano: 2025 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Universidade Regional de Blumenau

O sentido do aprendizado da Física, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), deve contribuir para a formação integral do estudante, desenvolvendo pensamento crítico, capacidade de investigação, resolução de problemas e compreensão do mundo natural e tecnológico. Para alcançar esse propósito do aprendizado da física no ensino básico, ao elaborar uma aula sobre eletricidade, deve-se observar:

Alternativa A:
A memorização ampla das equações que descrevem as leis aplicadas a circuitos elétricos.
Alternativa B:
A realização de demonstrações experimentais em sala de aula utilizando circuitos elétricos simples, semelhantes aos encontrados nas residências.
Alternativa C:
A importância do estudo minucioso das leis da eletricidade para preparar o aluno para os cursos superiores.
Alternativa D:
A experimentação não contextualizada e isolada dos fenômenos da eletricidade em relação aos conceitos teóricos.
Alternativa E:
A reprodução de experimentos da internet sobre motores elétricos de energia livre.

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