Questão 2204404 de Pedagogia - FGV 2015

Questão

ID 2204404

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Didática (Princípios, Funções e Relação com o Currículo)

Ano: 2015 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá

Ao início do ano letivo, a professora Gilda levou seus alunos de 5 anos para a sala de informática da escola e os convidou a produzir seus próprios crachás. Para isso, cada criança deveria escrever, utilizando o teclado do computador, o seu nome (os computadores já estavam previamente abertos no editor de texto e com a tecla de letra Caixa Alta ativada).

Após algumas tentativas, a professora ofereceu as fichas das crianças como modelo, para que cada uma revisasse a própria escrita antes de imprimir o crachá.

As afirmativas abaixo elencam as vantagens da iniciativa adotada pela professora, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativa A:
A interação com uma ferramenta diferente possibilita que a criança explore este novo universo, aplicando o conhecimento que já construiu.
Alternativa B:
O uso do teclado e a leitura da palavra escrita na tela favorecem o desenvolvimento da coordenação viso-motora.
Alternativa C:
O planejamento da atividade teve um objetivo específico com uso social real, evitando o uso do computador como ferramenta desvinculada do planejamento curricular.
Alternativa D:
A atividade utilizando o recurso da informática possibilitou um trabalho coletivo.
Alternativa E:
A atividade relatada pode ser uma transição entre uma atividade mais concreta (letras móveis) e outras mais abstratas (lápis e papel).

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Questão 2204404

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