Questão
ID 220219Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita, Linguagem, Sociedade, Cultura, Discurso e Ensino de Língua
Ano: 2025 Banca: FURB - Universidade de Blumenau Órgão: Universidade Regional de Blumenau
Considerando a Perspectiva Histórico-Cultural da linguagem e os pressupostos que orientam o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), analise as proposições a seguir, relativas ao ensino de língua portuguesa e aos processos de alfabetização e letramento nos Anos Iniciais:
I.O trabalho pedagógico com a língua deve ter como núcleo estruturante o texto-enunciado em situações concretas de uso, articulando práticas de leitura, produção textual (oral, escrita e semiótica) e análise linguística, entendendo a linguagem como prática social indissociável de suas condições históricas e culturais de produção.
II.Alfabetizar e letrar constituem dimensões distintas, mas complementares e indissociáveis do processo formativo: enquanto alfabetizar envolve a apropriação consciente do sistema de escrita alfabética, letrar significa inserir o sujeito em práticas sociais que atribuem sentido ao uso da língua, numa imersão cultural que possibilita a constituição plena do sujeito.
III. A concepção de ensino que reduz a aprendizagem da língua ao treino mecânico do código, desvinculado de práticas discursivas significativas, revela-se incompatível com a formação de sujeitos críticos e autônomos, uma vez que esvazia o discurso de sua função social e ignora sua natureza dialógica.
É correto o que se afirma em: