Questão 2186401

Incorporar recursos visuais em aulas expositivas, proporcionando uma forma alternativa de absorção do conteúdo e com dependência na linguagem oral.

Organizar sessões regulares de aconselhamento em grupo que incluam alunos com e sem deficiência auditiva, promovendo a empatia e o entendimento mútuo.

Alternar entre atividades colaborativas e individuais, priorizando a autonomia dos alunos com deficiência auditiva, mas sem um suporte contínuo para a inclusão em atividades grupais.

Fomentar a integração completa em atividades de grupo, promovendo o uso de tecnologias assistivas e o apoio de intérpretes de linguagem de sinais, se necessário.

Estabelecer parcerias com organizações que trabalham com pessoas com deficiência auditiva, proporcionando recursos adicionais, mas sem integrá-los diretamente ao planejamento diário das atividades escolares.