Questão
ID 2186288Disciplina: Pedagogia
Assunto: Teorias Curriculares Críticas
Ano: 2024 Banca: Avança SP - Instituto Avança São Paulo Órgão: Prefeitura do Município de Valinhos
Do ponto de vista pautado na teoria educativa crítica, observa-se um paradoxo: o Projeto Político-Pedagógico e a Proposta Curricular devem balizar um aspecto educacional, porém essa ação sofre críticas por representar um retrocesso no âmbito curricular. Que aspecto é esse?