Questão 2173140

os conceitos de avaliação são estáticos e devem seguir parâmetros. Impõe-se ou não na prática, segundo as necessidades, às quais a avaliação serve a e em função das mesmas formas de concebê-la. SACRISTÁN (1998, Pág.298)

o conceito de avaliação acontece sem amplitude de significados. Impõe-se ou não na prática segundo às necessidades às quais a avaliação serve a e em função das mesmas formas de concebê-la. SACRISTÁN (1998, Pág.298)

o conceito de avaliação tem uma amplitude variável de significados impossíveis de serem alcançados. Sem às quais a avaliação, não tem função, e apresenta diferentes formas de concebê-la. SACRISTÁN (1998, Pág.298)

conceito de avaliação tem uma amplitude variável de significados possíveis. Impõe-se ou não na prática segundo as necessidades às quais a avaliação serve a e em função das diferentes formas de concebê-la. SACRISTÁN (1998, Pág.298)

o conceito de avaliação tem uma amplitude variável de significados possíveis. Apresenta-se somente na teoria, segundo os interesses da escola, para parâmetros igualitários de avaliação. SACRISTÁN (1998, Pág.298)