Questão 2167050

A aprendizagem cooperativa tem como um de seus elementos os agrupamentos homogêneos e está entre os componentes práticos interdependentes do ensino inclusivo.

Considera-se a facilitação programática e sustentadora da inclusão na organização e nos processos das escolas e das salas de aula como um fator decisivo no sucesso dos arranjos inclusivos.

Os ambientes integrados possibilitam uma maior aprendizagem dos alunos com níveis diferenciados de deficiência, proporcionando experiências e apoio educacionais apropriados.

Quanto aos serviços de educação e ao modo de como são ofertados, o paradigma do grupo minoritário demanda adaptação, melhoria e preparação das organizações e dos ambientes educacionais para que as necessidades de todos os alunos sejam atendidas.