Questão 2154432 de Pedagogia - VUNESP 2020

Questão

ID 2154432

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Currículo, Interdisciplinaridade, Transversalidade e a Transdisciplinaridade

Ano: 2020 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Escola de Formação Complementar do Exército

Ramos (in: Frigotto, Ciavatta e Ramos, 2010) escreve a respeito da organização do currículo de ensino médio integrado ao ensino técnico, e, na perspectiva de uma educação que “vise à formação humana como síntese de formação básica e formação para o trabalho”, a autora propõe o “currículo integrado”. De acordo com Ramos, é correto afirmar que o “currículo integrado”

Alternativa A:
estabelece que, durante o curso, devem se sobrepor as disciplinas de formação geral e de formação específica, conferindo preeminência às atividades práticas e utilitárias, em detrimento da construção de conceitos.
Alternativa B:
propõe relacionar os conceitos interdisciplinarmente e também no interior de cada disciplina e prevê problematizar os fenômenos, como objetos do conhecimento, buscando compreendê-los em múltiplas perspectivas: tecnológica, histórica, social.
Alternativa C:
determina a superação da disciplinaridade e requer a adoção da pedagogia das competências, realizando cursos modulares, com agrupamentos organizados por tarefas ou por projetos.
Alternativa D:
desvincula a formação humana da formação técnica, adotando o curso de ensino médio regular de três anos e mais um ano de estudos profissionais ao final do curso, aderindo à estratégia denominada “três mais um”.
Alternativa E:
considera que os conteúdos são conhecimentos abstratos e isentos de historicidade, e que devem servir de insumos para o desenvolvimento das competências necessárias para atuar no mercado de trabalho.

Estatísticas Cadernos

Questão 2154432

Continue estudando na plataforma